MODULO 3: LA COMUNICAZIONE NEL MONDO DEI BENI CULTURALI

L'obiettivo principale di questo modulo è di fornire agli studenti le basi sia teoriche che pratiche per la definizione di un "progetto di comunicazione" nell'ambito dei beni culturali. Per tale motivo il modulo include: lezioni su aspetti organizzativi e di gestione di un progetto nel settore dei beni culturali; lezioni per fornire le basi della comunicazione e della linguistica; lezioni su aspetti di comunicazione innovativi specifici per il settore dei beni culturali; ed in fine, lezioni in cui sono riportate le esperienze concrete compiute in progetti innovativi riguardanti forme innovative di comunicazione del patrimonio culturale attraverso le nuove tecnologie per il Web, che hanno coinvolto direttamente i docenti.

Sottomodulo 1: Gestione di un progetto di Acquisizione Contenuti per i beni culturali
Prima Giornata:
Processo di realizzazione e gestione di un prodotto multimediale
Inviduazione dei costi e budget
Staff: competenze e specializzazioni
Pianificazione dei tempi di sviluppo del progetto
Scelta dei contenuti e individuazione del target
Analisi dell'esistente sul mercato
Analisi di alcuni titoli Cd Rom e siti Web
Seconda Giornata:
Analisi delle fasi di sviluppo di un prodotto multimediale:
struttura dell'applicazione, organizzazione e gestione dei contenuti,
comportamento interattivo, progetto grafico
Problemi relativi allo sviluppo dei contenuti e della grafica
Analisi di alcuni titoli Cd Rom e siti Web

Sottomodulo 2: Usabilità dei contenuti per siti sui beni culturali
Il modulo affronta il tema dell'usabilità delle applicazioni Web, in particolare relative ai beni culturali e al dominio museale. Nel campo degli studi sui nuovi mezzi di comunicazione, il tema dell'usabilità ha acquistato grande rilevanza: nel Web infatti gli utenti possono passare da una pagina all'altra o da un sito all'altro nel giro di pochi minuti, in maniera esattamente analoga a quella di uno spettatore televisivo che, annoiato da un programma, cerchi su altri canali qualcosa che lo intrattenga e lo attiri di più; progettare un sito che sia quanto più possibile semplice da usare, soddisfacente nei risultati, gradevole nel suo complesso, è divenuto pertanto un obiettivo imprescindibile per chiunque voglia comunicare attraverso la rete.
Il presente modulo mira anzitutto a:

	Sensibilizzare il discente sul tema dell'usabilità, cruciale non solo in fase di valutazione ma anche - e forse soprattutto - in fase di progettazione di un sito;
	Rendere il discente consapevole che un sito web è fondamentalmente uno strumento per comunicare: come tale, ha non solo qualcosa da dire ma anche dei destinatari, sui quali va calibrata la comunicazione.
	Sottolineare come pertanto il successo o insuccesso di un'applicazione si misuri anzitutto sulla sua rispondenza ai goal comunicativi delle persone coinvolte nella comunicazione.
	In particolare, al termine del corso il discente avrà appreso:
	Gli strumenti - dettagliati - per affrontare l'analisi del livello dei contenuti di un'applicazione; come dominio esemplificativo si farà riferimento a quello dei beni culturali.
	Le linee guida essenziali per un approccio sistematico all'analisi dell'usabilità.
	Poiché la valutazione dei contenuti è rigorosamente dipendente dal dominio applicativo, pena l'eccessiva genericità e dunque l'inutilità, si prenderà come esempio il dominio dei siti museali, fornendo al discente strumenti dettagliati per l'analisi.

Sottomodulo 3: Comunicazione nel mondo dei Beni Culturali
Il modulo intende presentare le caratteristiche della comunicazione umana, dal punto di vista semiotico/linguistico e della retorica. La comunicazione "felice" e l'habit change. La comunicazione elettronica.

Sottomodulo 4: Comunicazione innovativa
Il modulo presenta gli aspetti principali della comunicazione della comunicazione di informazioni riguardanti il i beni culturali di un museo attraverso un innovativo ambiente collaborativo su Web. I concetti sono introdotti insieme ad esempi riportanti i risultati principali del progetto.

Sottomodulo 5: Nozioni di linguistica
Saranno introdotti i principi di linguistica che permettono una comunicazione più efficace sui nuovi media. Le lezioni includeranno sia teoria che esempi pratici presi da siti web riguardanti il settore dei beni culturali.

Sottomodulo 6: Progetti significativi di applicazione nuove tecnologie per i beni culturali
I seminari riporteranno l'esperienza acquisita nello svolgimento di alcuni progetti di ricerca, di considerevole rilevanza in ambito nazionale ed internazionale, nell'ambito dei beni culturali (Musei, Siti archeologici, ecc.). Lo scopo di queste testimonianze è di sensibilizzare gli studenti del corso sulle modalità d'applicazione delle nuove tecnologie per la valorizzazione ed il trattamento dei beni culturali. Saranno inoltre esposte le idee principali alla base del progetto di ricerca DICE, per il quale il corso di formazione mira a formare operatori in grado di utilizzare la piattaforma.